Exercícios de Português para quem vai fazer o Enem

Esta é uma pequena lista de exercícios adequada a quem está se preparando para os vestibulares e Enem. preparar-se adequadamente para fazer o Enem é sempre importante e neste aspecto existem diversos cursos que ajudam. No meio deste artigo indico um que ajudou milhares de estudantes já e que tem ajudado como material complementar os meus alunos. Acesse os nossos outros exercícios e veja como se preparar melhor para os desafios que estão por vir.

exercícios importantes de interpretação

TEXTO XII

Acho que foi uma premonição, uma vez que ele já tinha declarado que “A Fraternidade é Vermelha” seria seu último filme. Foi o cineasta contemporâneo que conseguiu chegar mais perto do conceito de Deus. Poderia ter feito muito mais filmes, mas foi vítima do totalitarismo socialista.

(Leon Cakoff, no Jornal da Tarde, 14/13/96)

52) O totalitarismo socialista:

a) atrapalhou a carreira do cineasta.

b) manteve-se alheio à carreira do cineasta.

c) interrompeu a carreira do cineasta.

d) incentivou a carreira do cineasta.

e) fiscalizou a carreira do cineasta.

53) “A Fraternidade é Vermelha”:

a) foi um filme de repercussão nos meios religiosos.

b) foi o primeiro filme de sucesso do cineasta.

c) não abordava o assunto Deus.

d) foi o melhor filme do cineasta.

e) foi o último filme do cineasta.

54) Provavelmente, o cineasta:

a) agradou, por ser materialista.

b) agradou por falar de Deus.

c) desagradou por falar de Deus.

d) desagradou por não falar de Deus.

e) não sabia nada sobre Deus.

55) Levando-se em conta o caráter materialista usualmente atribuído aos socialistas, o título do filme seria, em princípio:

a) uma redundância

b) uma ambiguidade

c) um paradoxo

d) uma qualificação

e) uma incoerência

56) A palavra “premonição” se justifica porque:

a) seu filme foi um sucesso.

b) o cineasta falava de Deus.

c) o cineasta não quis fazer mais filmes.

d) a “Fraternidade é Vermelha” foi seu último filme.

e) o cineasta foi vítima do totalitarismo socialista.

57) A palavra “Vermelha” equivale no texto a:

a) totalitária

b) comunista

c) socialista

d) materialista

e) espiritualista

58) O conectivo que não poderia substituir “uma vez que” no texto é:

a) porque

b) pois

c) já que

d) porquanto

e) se bem que

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Gabarito dos exercícios

Texto XII

52) Letra c

As duas opções que poderiam confundir a cabeça do leitor são a e c. Na letra a, diz-se que o totalitarismo atrapalhou a carreira do cineasta; acontece que ele deixou de fazer filmes. Então não apenas atrapalhou, mas encerrou sua carreira. O texto diz que “A Fraternidade é vermelha” foi seu último filme; foi, por causa do totalitarismo socialista.

53) Letra e

Veja os comentários da questão anterior.

54) Letra c

O sentido geral do texto leva a essa suposição. Podemos juntar duas coisas: ele foi vítima do totalitarismo socialista, que é materialista, e conseguiu chegar perto do conceito de Deus. O cineasta, assim, teria desagradado por sua posição em relação a Deus.

55) Letra c ’

Fraternidade é palavra de valor positivo, lembra união, concórdia, religiosidade etc. Ela está associada no texto à palavra vermelha, que é usada para designar os socialistas e os comunistas e tem uma carga: emocional negativa; em princípio, é paradoxal dizer que a fraternidade é vermelha, pois são termos historicamente antagônicos. Redundância é um tipo de repetição desnecessária; por exemplo: erário público (erário é dinheiro público). Ambigüidade, também chamada de anfibologia, é duplo sentido; por exemplo: Paulo disse ao colega que seu irmão está doente (irmão de quem?). As outras palavras não apresentam dificuldade.

56) Letra d

O cineasta tinha declarado que aquele seria seu último filme. E foi realmente, como se ele tivesse previsto que sua carreira seria interrompida. Não confunda com a opção e. O fato de ele ter sido vítima do totalitarismo socialista fez com que sua carreira se encerrasse. A possível premonição estaria em o cineasta achar que aquele seria seu último filme, e isso realmente ocorrer.

57) Letra c

Como vimos, a palavra vermelho tanto podia designar os socialistas como os comunistas. No texto, por causa da menção ao totalitarismo socialista, ela aparece ligada ao socialismo. Totalitária é palavra que se refere a um regime de força, centralizador, qualquer um, não apenas comunista ou socialista. Materialista é a filosofia que prega a existência apenas do elemento material. Espiritualismo é a crença em algo mais além da matéria e que sobrevive à morte do corpo; todas as religiões são espiritualistas: espiritismo, catolicismo, protestantismo, budismo, judaísmo, islamismo etc. Espiritualismo não é, portanto, sinônimo de espiritismo, como muitos pensam.

58) Letra e

Uma vez que tem valor de causa. Porque, pois, já que e porquanto também são conectivos causais. O sentido mudaria radicalmente se usássemos se bem que, que tem valor concessivo, eqüivalendo a embora.

Atividades de interpretação para EM

Vamos fazer alguns exercícios interessantes de Português para os quais já vai o gabarito. Importantíssimo é que o aluno faça estes exercícios de forma a obter os melhores resultados em provas como a do Enem. Por isso mesmo que precisamos de exercícios bem elaborados que facilitem o aprendizado. Vestibular, Enem e outros nomes fazem parte da vida das crianças nos últimos tempos e a cobrança é muito grande.

TEXTO XI

Inserto entre o 16° e o 18°, o século XVII permanece em meialuz, quase apagado, nos fastos do Rio de Janeiro, sem que sobre esse período se detenha a atenção dos historiadores, sem que o distingam os que se deixam fascinar pelos aspectos brilhantes da história.

(Vivaldo Coaracy, in O Rio de Janeiro)

48) Segundo o texto, o século XVII:

a) chamou a atenção dos historiadores por ser meio apagado.

b) foi uma parte brilhante da história do Rio de Janeiro.

c) assemelha-se aos séculos XVI e XVIII.

d) foi importante, culturalmente, para o Rio de Janeiro.

e) transcorreu sem brilho, para o Rio de Janeiro.

49) A palavra ou expressão que pode substituir sem prejuízo do sentido a palavra “fastos” é:

a) anais

b) círculos culturais

c) círculos políticos

d) administração

e) imprensa

50) A expressão “quase apagada”:

a) retifica a palavra meia-luz.

b) complementa a palavra meia-luz.

c) reforça a palavra meia-luz.

d) explica a palavra meia-luz.

e) amplia a palavra meia-luz.

51) Infere-se do texto que:

a) os historiadores detestaram o século XVII.

b) os mais belos momentos da história encantam certas pessoas.

c) o século XVI foi tão importante quanto o século XVIII.

d) a história do Rio de Janeiro está repleta de coisas interessantes.

e) os historiadores se interessam menos pelos séculos XVI e XVIII do que pelo século XVII.

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gabarito dos exercícios

Texto XI

48) Letra e

“Transcorrer sem brilho” corresponde semanticamente a ser quase apagado. Das outras opções, a única que talvez confunda o leitor é a primeira, letra a. Acontece que o século XVII não chamou a atenção por ser meio apagado. Teria chamado a atenção dos historiadores se tivesse sido brilhante. Veja também que o autor diz “sem que sobre esse período se detenha a atenção dos historiadores”.

49) Letra a

A questão dispensa comentários, já que se trata de um mero problema de vocabulário. É só consultar um bom dicionário.

50) Letra c

Meia-luz quer dizer pouca luz. Assim, quase pagada surge no texto como um elemento de reforço, um tanto redundante. Não se deve pensar que se trata de uma explicação (letra d), já que elas possuem o mesmo valor semântico. Não se pode dizer, por exemplo, a título de explicação, que um cão é um cachorro. Não se explica nada com o seu sinônimo.

51) Letra b

A letra a é impossível pois não se diz no texto que os historiadores detestaram o século XVII; ao contrário, esse século não chamou a atenção deles. Nas opções c e e, existem comparações envolvendo os séculos XVI, XVII e XVIII; o texto apenas situa, o que é uma coisa lógica, o século XVII entre os outros dois. A opção d nos fala das coisas interessantes da história do Rio de Janeiro; com certeza, elas existem, mas não no texto. A resposta da questão, letra b, se justifica com o que aparece no final do texto: “...os que se deixam fascinar pelos aspectos brilhantes da história.”; esse “os” do trecho corresponde exatamente a certas pessoas, da alternativa b.

Atividades para desenvolver coordenação motora

Se você é professor sabe bem que os alunos nos primeiros anos de escola têm dificuldade para conseguir fazer traçados mais precisos. Isso é bem comum e pode ser treinado. esta série de atividades pode ser impressa para que você ajude seus alunos com atividades atrativas. Você que é pai pode também imprimir e dar para as  crianças fazerem porque elas amam fazer atividades assim com seus pais.

 

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Estrutura da redação no enem

Um dos critérios de avaliação do Enem na hora de fazer a redação é ver se o aluno conhece a estrutura da modalidade dissertativa. Esta é uma competência que está relacionada aos gêneros textuais, assunto que abordo com exaustão em sala de aula, mas que ainda gera dificuldades na hora de fazer um exercício. O próprio manual de redação do Enem traz considerações importantes sobre isso. Abaixo você verá uma imagem do manual oficial de redação. Veja o que deve haver na redação para mandar bem e tirar nota 1000. Para aprender a fazer uma boa redação, visite o link anterior.


Descomplica ensina classes de palavras

imagem-exercícios sobre funções da linguagemVem aí mais uma edição do período de inscrições do segundo maior exame do mundo. O Enem tem como objetivo de avaliar estudantes concluintes do ensino médio através de uma prova de múltipla escolha. O exame é gerenciado pelo Inep (Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira). O MEC (Ministério da Educação) utiliza a nota do Enem como critério de seleção para os programas educacionais (Sisu – Sistema de Seleção Unificada; Prouni – Programa Universidade para Todos e Fies – Fundo de Financiamento Estudantil). na prova, muitos assuntos são destaque. Um deles é Português, mais especificamente a interpretação de textos. Mas é possível focar em vários assuntos por meio das aulas online do Descomplica. Todos os dias, para quem é assinante, há aulas online e ainda bastante material de apoio para os candidatos à faculdade.

Atividades de classes de palavras

1 – As palavras da língua podem ser classificadas das mais diferentes maneiras, dependendo do critério que se tem em vista. Observe, por exemplo, o seguinte conjunto:

Partida, sair, movimento, fuga, fugir, saída, partir, movimento.

Classifique essas palavras de acordo com o seguinte critério.

a) Palavras que fazem o plural com o acréscimo de ( S) .

b) Palavras que não fazem o plural com o acréscimo de ( S ).

2 – Observe a lista de palavras a seguir e, usando o critério de combinação sintática, preencha os espaços vazios com os quantificadores tão (invariável) e tanto ( tanta, tantos, tantas)

a) Nunca vi ________________ pessoa num só local.

b) A lua estava _________________ brilhante que a noite parecia dia.

c) Poucas ruas estavam ___________________ enfeitadas.

d) Ninguém comprava um livro com ___________________ erros.

e) Todos estão protestando com juros _________________ altos.

f) Ele tem _______________ amizades, que já perdeu a conta.

3 – “O descanso anual está previsto na legislação do trabalho e o trabalhador não deve abrir mão dele.”

Permute descanso por férias e reescreva o trecho todo fazendo apenas as alterações necessárias pela troca.

4 – (UFV-MG) O plural dos substantivos compostos está correto em todas as alternativas, exceto:

a) Há muitos beijas-flores no meu quintal.

b) Ele gosta de amores-perfeitos e cultiva-os.

c) Os vice-diretores reunir-se-ão na próxima semana.

d) As aulas serão dadas às segundas-feiras.

Justifique

5 – Observe o seguinte trecho:

O luar quando bate na relva

Não sei que cousa me lembra

Lembra-me a voz da criada velha

Contando-me contos de fadas.

Fernando Pessoa

Se em vez de criada velha, escrevêssemos velha criada, haveria alteração de sentido? Explique sua resposta.

-descomplica-é-bom-descomplica-funciona

6– Em apenas uma das alternativas a seguir, o plural não se pronuncia com a vogal tônica aberta (ó):

a) caroços

b) fossos

c) miolos

d) desportos

e) esposos.

Justifique

7 – (IMS-SP) “Aquele é um remédio que não tem cheiro, não tem cor e cujo rótulo não se pode ler.”

Os adjetivos que podem substituir as expressões destacadas são respectivamente:

a) Incheirável, descolorido, ilegível.

b) inodoro, incolor, inlegível.

c) desnodoro, descolor, inelegível.

d) inodoro, incolor, ilegível.

e) inodor, descolor, ilegível.

Justifique

2 exercícios com texto da revista Superinteressante

Você tem dificuldades em interpretação de textos? Sabia que é parte importante de provas como a do Enem? Nestes exercícios você poderá treinar com dois exercícios feitos a partir de um texto publicado na revista Superinteressante. você pode também conferir o gabarito no final da atividade.



Texto para as questões 1 e 2.

A ameaça de uma bomba atômica está mais viva do que nunca. Os conflitos étnicos mataram quase 200 chineses só no mês de julho. Agora uma boa notícia: a paz mundial pode estar a caminho. Segundo estimativas de pesquisadores, o mundo está bem menos sangrento do que já foi. Cerca de 250 mil pessoas morrem por ano em consequência de algum conflito armado. É bem menos do que no século 20, que teve 800 mil mortes anuais em sua 2a metade e 3,8 milhões por ano até 1950.
O que aconteceu? O psicólogo Steven Pinker diz que o aumento do número de democracias ajudou. Assim como a nossa saúde: corno a expectativa de vida subiu, temos mais medo de arriscar o pescoço. Até a globalização teria contribuído: um mundo mais integrado é um mundo mais tolerante, diz Pinker.
Revista Superinteressante.

1. É correto afirmar que o objetivo principal do texto é:
(     ) a)  apresentar dados numéricos a respeito do aumento da violência no mundo contemporâneo.
(     ) b) demonstrar as causas de mortes violentas a partir do início do século.20 e discutir as reais possibilidades de se resolver um problema que parecia não ter solução.
(     ) c) suscitar discussões a respeito do aumento da expectativa de vida após o início das democracias.
(     ) d) alertar a respeito do possível fim da paz mundial, considerando a iminente ameaça de bomba atômica.
(     ) e) refletir acerca da diminuição da violência no mundo, considerando tanto dados do passado, como alterações no modo de vida contemporâneo.

2. "Segundo estimativas de pesquisadores, o mundo está bem menos sangrento do que já foi". Assinale a alternativa que apresenta paráfrase mais adequada dessa frase, considerado o contexto.
(     ) a) O mundo já não está tão catastrófico, é o que provam os pesquisadores com suas estimativas.
(     ) b) Os relatórios de pesquisas confirmam a hipótese de que o mundo já foi mais agressivo.
(     ) c) A redução do número de mortes na sociedade foi de encontro aos cálculos dos estudiosos.
(     ) d) De conformidade com o que estimam os cientistas, a sociedade em geral já foi mais violenta do que hoje.
(     ) e) Os cientistas confirmam as estimativas: o mundo já deixou de ser sangrento.

Gabarito dos exercícios


1 - E
2 - D